Sommerferien
Ein ereignisreiches Schuljahr geht zu Ende. Das gesamte Team des GWIKU18 wünscht allen Schüler:innen, Eltern und Erziehungsberechtigten erholsame und sonnige Sommerferien! Wir freuen uns darauf, euch im neuen Schuljahr gesund, motiviert und voller Energie wiederzusehen. Telefonisch sind wir ab Montag, dem 31.08.26 wieder für Sie erreichbar – jeweils von 08:00 bis 12:00 Uhr. Das…
Schulbeginn 07. September 2026 – Zeitplan
Öffnungszeiten Sekretariat: 8-14 Uhr! Donnerstag, 03.09.: Wiederholungsprüfungen laut Einteilung Freitag, 04.09.: Wiederholungsprüfungen laut Einteilung SCHULBEGINN Montag, 07.09. Konferenzbeginn 8:00 Uhr 09:00 – 12:00 Uhr Unterricht Dienstag, 08.09. 08:00 Uhr: Wortgottesdienst im Hof 09:00 – 12.00 Uhr Unterricht Schulfotograf 1./5. Klassen Mittwoch, 09.09. Unterricht nach Stundenplan – Schulfotograf 1./5. Klassen 14:00 Uhr: KV Konferenz Donnerstag, 10.09. …
Jahresbericht 2025/26
Der neue Jahresbericht ist da und im Sekretariat erhältlich! Preis: 10 EUR Schüler/innen, deren Eltern bzw. Erziehungsberechtigte den Elternvereinsbeitrag einbezahlt haben, erhalten einen Jahresbericht bei der Zeugnisverteilung.
Sommerliche Grüße aus unserer Schule
Mit den ersten Sommertagen wächst die Vorfreude auf die bevorstehenden Ferien. Bis dahin genießen wir die gemeinsame Zeit und die vielen Erlebnisse des Schuljahres!
Exkursion zu Vista 8B
Am 16.12.2025 unternahm unsere Klasse, die 8B, einen Lehrausgang zu VISTA – Vienna Institute for Science and Technology in Maria Gugging. Zu Beginn erhielten wir eine Einführung, in der uns erklärt wurde, womit sich VISTA beschäftigt. VISTA ist eine moderne wissenschaftliche Einrichtung auf Havard Niveau, in der geforscht und Wissen aus verschiedenen naturwissenschaftlichen Bereichen vermittelt wird. Kommuniziert…
Naturhistorische Museum 2A
„Winzig Kleines riesengroß sehen und verstehen“ Am 27.3.2026 machte wir, die 2A, im Rahmen des Biologieunterrichtes eine Exkursion ins Naturhistorische Museum zum Thema „Winzig Kleines riesengroß sehen und verstehen“. Nach einer Mikrotheatervorführung, in welcher uns lebende Kleinorganismen unter dem Mikroskop gezeigt wurden, begannen die Workshops und wir wurden in zwei Gruppen geteilt. Die Kinder der einen Gruppe zeichneten Insekten ihrer Wahl. Die Kinder…
IT-Infrastruktur der Haizingergasse
Ein Blick hinter ansonsten verschlossenen Türen – Die IT-Infrastruktur der Haizingergasse Mit fortschreitender Digitalisierung der Schule, angefangen beim digitalen Klassenbuch einem zunehmenden Einsatz digitaler Medien im Unterricht Infoscreens auf den Gängen der Zweifaktorauthentifizierung bei Verwaltungstätigkeiten der Einführung des neuen Unterrichtsfachs Digitale Grundbildung der Weiterentwicklung der Unterrichtsinhalte in den Medienfächern und in der Informatik den Vorbereitungen auf das neue Unterrichtsfach KI die Einführung eines digitalen Prüfungssystems und zuletzt insbesondere die Implementierung des technischen Kinderschutzes steigt der Anspruch an die digitale Schulinfrastruktur stetig. …
WiL2Lab
Im Oktober waren wir (4B, 4C) beim WiL2Lab, dem Wiener Lehr-Lernlabor am Institut für Didaktik der Chemie. Dort können Schulklassen unter der Betreuung von Chemiestudierenden im Labor selbständig Experimente durchführen. „Unser Lieblingsexperiment war das Glasbiegen. Dort musste man sich ein Glasrohr nehmen und langsam über einem Brenner schmelzen lassen. Als das Glas an einer Stelle weich wurde, konnte…
Reise der 4B und der 4C nach Steyr
Von 18-20.Mai unternahmen die 4B und die 4C eine Reise zum Schwerpunkt Nationalsozialismus und Demokratie in Steyr. Auf diese Thematik wurden die Schüler*innen intensiv in mehreren Fächern vorbereitet. Dabei spielte auch Literatur eine wichtige Rolle: Die 4B las im Englischunterricht „The Boy in the Striped Pyjamas“, während sich die 4C ausführlich mit Erich Hackls „Abschied von Sidonie“ beschäftigte – der literarisch aufgearbeiteten Geschichte eines Roma-Mädchens, das…
SCHREIBWETTBEWERB
SCHREIBWETTBEWERB (Organisation: Bibliothekarin Mag. Andrea Fössl) THEMA Beziehungen Preisträgerinnen Gewinnerin: Rebekka Aro, 3C 2. Platz: Philippa Vilsecker, 3B 3. Platz: Annika Hofmann, 3C Siegertext Der Lärm liebte die Stille Autorin: Rebekka Aro, 3C Ja wenn man darüber so nachdenkt, ist das eine sehr schwierige Liebe. Der Lärm war halt nun mal der Lärm.…
Planet Erde – Minerale, Gesteine und ihre Entstehung
Am 8.4.2026 machten wir, die 3c, im Rahmen des Biologieunterrichtes eine Exkursion ins Naturhistorische Museum zum Thema „Planet Erde – Minerale, Gesteine und ihre Entstehung. Wir erfuhren, wie Minerale und Gesteine entstanden sind. Es wurden uns sehr schöne Stücke aus der Sammlung gezeigt. Sehr große Meteoriten durften wir sogar berühren. Zuletzt erfuhren wir in einer…
Berufsorientierung 3C
Am 30. April 2026 fand im Rahmen der Berufsorientierung eine Exkursion in den Tiergarten Schönbrunn zum Thema „Tierpfleger“ statt. Hier Rückmeldungen der Kinder aus der 3c: Ich fand es sehr spannend, einen Einblick in das Leben des Zoos „hinter den Kulissen“ zu sehen und über die verschiedenen Berufe und Tiere zu lernen. Ich fand auch…
Freifach Krea
Im Freifach Krea entwarfen die Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Klassen Mini-Mode an Gliederpuppen. Die Outfits der kleinen Models setzten die Designer*innen anschließend bei einem Fotoshooting gekonnt in Szene. Die Kreationen reichen vom ausladenden Brautkleid über einen sommerlichen Balloon-Zweiteiler und ein gerafftes Ballkleid bis hin zu einem lässigen Cape-Top und extravaganten Schmuckdesigns. März,…
Hip Hop- und Graffiti-Projekt der 3A
Teil des Projekts waren ein Workshop mit Benjo, einem Wiener Rapper, der den Schüler*innen Rap und Hip Hop als kreative, reflexive und individuelle Ausdrucksform näherbrachte. Die Schüler*innen schrieben Rap-Texte und performten diese anschließend. Es entstanden auch Rap-Texte auf Englisch. Beim Graffiti-Workshop am Donaukanal lernten die Schüler*innen an einer Wiener Wand sprayen und gestalteten ein gemeinschaftliches Graffiti auf…
Impressionen aus der Bibliothek
Nach einem Leitungswechsel und einem riesigen Wasserschaden, stand dieses Jahr in der Bibliothek unter dem Stern der Neuorientierung und des Ausprobierens. Um die Kinder und Jugendlichen in die Bibliothek zu locken, starteten wir im Herbst mit dem Lesewettbewerb „Turmlesen“, ein Klassenwettbewerb. Jede Klasse legte die Bücher, die von den Klassenkolleg*innen gelesen wurden, nach einem…













