Nach einem Leitungswechsel und einem riesigen Wasserschaden, stand dieses Jahr
in der Bibliothek unter dem Stern der Neuorientierung und des Ausprobierens.
Um die Kinder und Jugendlichen in die Bibliothek zu locken, starteten wir im Herbst
mit dem Lesewettbewerb „Turmlesen“, ein Klassenwettbewerb. Jede Klasse legte die
Bücher, die von den Klassenkolleg*innen gelesen wurden, nach einem kurzen
Gespräch über das Buch mit uns Bibliothekarinnen auf den Klassenstapel. Der
höchste Stapel gewann. An erster Stelle lag die 4C, knapp gefolgt von der 2C und
der 1C.
Als Siegerpreis gab es ein Pizzaessen für die ganze Klasse.

Es folgten Buchausstellungen zu Weihnachten und zum internationalen Frauentag,
thematische Anschaffungen nach Bedürfnissen der Fachgruppen und ein
Schreibwettbewerb zum Thema „Beziehungen“. Außerdem veranstalteten wir
verschiedene Bibliotheksspiele, durch die die Kinder die Bibliothek und ihre Bücher
besser kennenlernen konnten.
Erfreulicherweise hat es sich in der Unterstufe durchgesetzt, dass alle Schüler*innen
ein Bankfachbuch haben, in dem sie lesen dürfen, wenn sie Aufgaben des
Unterrichts schon erledigt oder am Nachmittag in der Lernstunde keine
Hausübungen haben.
All diese Maßnahmen sollen das Lesen fördern und die Lesefähigkeit steigern.
Wenn die Bibliothek im kommenden Schuljahr hoffentlich fertig renoviert ist, sollen
auch regelmäßige Projekte und Lesungen für alle Altersstufen stattfinden.